Leerlingenbegeleider/ coördinator IAC-trajecten
Contract
Vereiste studies
Talenkennis
Werkervaring
Niet van belangFunctieomschrijving
Zet jij je graag in voor leerlingen met bijzondere ondersteuningsnoden? Ben jij gepassioneerd door leren, begeleiden, coachen en coördineren? Geloof jij in inclusief onderwijs, ook voor jongeren met ernstig externaliserend gedrag? Deins jij niet snel terug voor een uitdagende functie? Dan ben jij misschien de collega die we zoeken.
Zaveldal is een school voor buitengewoon secundair onderwijs die de opleidingsvorm 3 aanbiedt (= toewerken naar de normale arbeidsmarkt type basisaanbod (voor wie redelijke aanpassingen in het gewoon onderwijs ontoereikend zijn) en type 3 (gedrags- en socio-emotionele stoornissen).
Zaveldal biedt ook opleidingsvorm 1 aan voor leerlingen met een attest type 3. Binnen deze opleidingsvorm wordt een sociale vorming gegeven en wordt een traject op maat van de individuele leerling opgesteld. Dit traject kan zowel een voorbereiding zijn op terugkeer naar het gewoon onderwijs, naar de reguliere arbeidsmarkt, naar een beschermde werkplaats of naar een dagcentrum.
JOUW OPDRACHT
Je functie situeert zich binnen opleidingsvorm 1 en kan opgedeeld worden in twee grote luiken:
1) Halftijdse coördinator en IAC-coach
- Je bent een kei in het opstellen van individuele handelingsplannen.
- Je bent sterk in het ontwikkelen van werkvormen en materialen op maat van diverse ondersteunings- en onderwijsbehoeften van leerlingen.
- Je kan leerkrachten ondersteunen en coachen in de praktische uitvoering ervan.
- Je bereidt de klassenraden voor en leidt deze in goede banen.
- Je volgt gemaakte afspraken op en durft collega's hierop aanspreken indien nodig
- Je coördineert en evalueert de RailZ-trajecten. Een RailZ-traject is een intensieve vorm van begeleiding waarbij een volledig geïndividualiseerd traject wordt uitgestippeld, bestaande uit lesmomenten, individuele en groepsbegeleidingen.
- Je analyseert de beginsituatie via LVS-gegevens, AVI-afnames en andere diagnostische instrumenten.
2) Individuele begeleider binnen onze coconwerking
- Je werkt één-op-één met de jongeren. Je biedt vooral ondersteuning op vlak van emotieregulatie, sociale vaardigheden en gedrag. Zo ga je samen met de leerlingen opzoek naar tools om zich te handhaven in de (klas)groep.
- Je maakt samen met de jongere een rustplan op.
- Je zorgt voor de nodige transfer naar de klascontext (leerlabo, ateliers, leefgroep...)
JOUW PROFIEL
- Orthopedagoog, psycholoog, leerkracht sec. of lager onderwijs
- Je hebt een hart voor onderwijs en een sterke interesse in leer- en zorgprocessen.
- Je bent een teamspeler met coachende en coördinerende vaardigheden.
- Je houdt van uitdagingen en bent ondernemend.
- Je gelooft in inclusief en herstelgericht onderwijs.
- Je bent creatief en denkt graag out of the box.
Profiel
Een bachelordiploma is een minimale verreiste.
Professionele vaardigheden
- De persoon met een zorgbehoefte begeleiden De psychologische behandeling opvolgen (aandachtspunten, vorderingen, ...) Aanpassingen voorstellen
- Therapeutisch behandelen: Gedragstherapie
- Therapeutisch behandelen: Psychoanalyse
- Samen met het opvoedingsteam een pedagogisch project opzetten voor leerlingen in een bijzondere situatie (handicap, gedragsstoornis, leerproblemen, ...)
- Therapeutisch behandelen: Speltherapie
- Therapeutisch behandelen: Systeem- en communicatietherapie
- De nood aan psychologische begeleiding vaststellen De modaliteiten met de persoon met een zorgbehoefte bepalen De persoon met een zorgbehoefte naar een arts, sociale dienst, paramedici, ... doorverwijzen
- De noden van de persoon met een zorgbehoefte analyseren De persoon met een zorgbehoefte informeren over de aanpak en de mogelijkheden van de psychologische tussenkomst
Persoonlijke vaardigheden
- Anderen stimuleren in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling.
- Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.
- Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.
- Veilig, slim en kritisch inzetten van media om deel te nemen aan de samenleving.
- Efficiënt blijven functioneren onder sterke druk, in moeilijke situaties of bij tegenslag.
- Respectvol opkomen voor je eigen mening.
- Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.
- Ontleden van een probleem en aanvullende informatie zoeken.
- Taken uitvoeren zonder ondersteuning of toezicht van anderen.
- Aandacht hebben voor gevoelens en behoeften van anderen en er gepast op reageren.
- Kansen zien en uit eigen beweging acties ondernemen.
- Ontwikkelen van nieuwe producten, diensten, processen en structuren.
- Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.
- Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.
Aanbod
- Je wordt betaald volgens het onderwijsbarema.
- Gratis woon-werkverkeer met het openbaar vervoer, fietsvergoeding.
- De school is vlot bereikbaar en ligt op 300 m van het station Brussel-Zuid.
- Je wordt mee ondersteund in jouw opdracht door onze coördinator brede zorg, coördinator breed leren en het beleidsteam.
- Je krijgt interne ondersteuning rond hoe om te gaan met de doelgroep.
- Start zo snel als mogelijk.
- Kans op vaste benoeming.
- Een fantastisch en gemotiveerd team.
- Oog voor het welzijn van ons personeel. Gevoel van thuishaven primeert.
Plaats tewerkstelling
Zaveldal buitengewoon secundair onderwijsNieuwland 198, 1000 BRUSSEL
Zaveldal buitengewoon secundair onderwijs
Zaveldal buitengewoon secundair onderwijs
Hulp nodig om te solliciteren?