Ga naar de inhoud

Contract

Tijdelijke job (met optie vast)
Duur:
Deeltijds
2 ploegenstelsel

Vereiste studies

Beroepssecundair onderwijs - 3de graad: Kindzorg
Technisch secundair onderwijs - 3de graad: Kindzorg

Talenkennis

Nederlands

Werkervaring

Beperkte ervaring ( < 2 jaar )

Functieomschrijving

HOOFDDOEL VAN DE FUNCTIE

Het aanbieden van:

  • een gezellig, positief en ontspannen leefklimaat,
  • een creatieve begeleiding en
  • een verantwoord en gevarieerd activiteitenaanbod

aan kinderen tussen 2,5 en 12 jaar die gebruik maken van het IBO.

Profiel

KENNIS

  • de leefwereld van het kind.
  • de opbouw en de organisatie van het OCMW en in het bijzonder van de eigen opvangdienst.
  • omgaan met interne administratieve documenten.

VAARDIGHEDEN

beschikken over een flinke dosis creatieve vaardigheden voor het ontwikkelen van knutsel- en spelprogramma’s en om in te spelen op vrij spel.

  • vlot, vriendelijk en behulpzaam kunnen omgaan met kinderen en ouders en daartoe over de nodige communicatieve vaardigheden beschikken.
  • t.o.v. de kinderen de nodige warmte en geborgenheid kunnen bieden.
  • gezag uitstralen, kunnen grenzen stellen naar kinderen toe, regels opstellen en die laten naleven, ruzies bespreekbaar stellen.
  • vlot kunnen werken in teamverband, openstaan voor evaluatie, kritiek en positieve of negatieve feedback.
  • in hiërarchisch verband kunnen werken.
  • problemen signaleren en de probleemsituaties naargelang ze zich voordoen zelfstandig, in samenspraak met collega’s of met de coördinator IBO kunnen oplossen.
  • minimale administratie kunnen uitvoeren.
  • logistieke taken uitvoeren
  • verantwoordelijkheid kunnen nemen

ATTITUDES

· positieve ingesteldheid die blijkt uit enthousiasme en betrokkenheid met de kinderen.

· soepele werkuren (eigen aan de dienst - piekbelasting) aanvaarden.

· inventiviteit, creativiteit en pedagogische kwaliteiten bezitten om zich iedere dag opnieuw met dynamisme in te zetten voor de kinderen.

· kunnen objectiveren en relativeren.

· verantwoordelijkheidszin.

· bereidheid om zich permanent bij te scholen.

· openstaan voor evaluatie, kritiek en feedback.

· in de omgang tactvol, discreet en geduldig zijn.

· stiptheid en stressbestendigheid ook in moeilijke omstandigheden.

· verzorgd voorkomen.

· kunnen omgaan met positieve en negatieve feedback van medewerkers en oversten.

· zin voor orde, netheid en kwaliteit.

ANDERE PERSOONSKENMERKEN

  • Verzorgd voorkomen.
  • Stressbestendigheid

Professionele vaardigheden

  • Het kind wassen en verzorgen
  • Het kind begeleiden bij het leren van de dagelijkse handelingen
  • Werken met kinderen: Van 3 tot 6 jaar
  • Spelactiviteiten organiseren Het kind helpen bij ontwikkelings- en leeractiviteiten
  • Comfortzorg verschaffen, troosten (wiegen, knuffelen, ...)
  • De leefruimtes en het textiel van het kind onderhouden
  • Eten klaarmaken en het kind eten en drinken geven
  • Het gedrag en de evolutie van het kind observeren De ouders, familie en leerkrachten informeren
  • Werken volgens sociale en ethische normen
  • Samenwerken met het gezin als partner in de opvoeding
  • Het kind onthalen en begeleiden bij aankomst
  • Opvolggegevens van de betrokkene registreren Informatie uitwisselen met het team, familie, administratieve diensten en verzorgend personeel
  • Omgaan met een diversiteit aan kinderen, gezinnen, externen en collega's
  • Werken met kinderen: Van 10 jaar en ouder
  • Werken met kinderen: Van 6 tot 10 jaar

Persoonlijke vaardigheden

  • Aansturen en motiveren van medewerkers om doelstellingen te behalen.
  • Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.
  • Efficiënt blijven functioneren onder sterke druk, in moeilijke situaties of bij tegenslag.
  • Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.
  • Kansen zien en uit eigen beweging acties ondernemen.
  • Meningen en hun gevolgen tegen elkaar afwegen aan de hand van relevante criteria.
  • Respectvol opkomen voor je eigen mening.
  • Algemeen aanvaarde normen volgen.
  • Acties ondernemen om je functioneren te verbeteren.
  • Een standpunt innemen en actie ondernemen.
  • Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.
  • Taken uitvoeren zonder ondersteuning of toezicht van anderen.
  • Aandacht hebben voor kwaliteit en fouten voorkomen.
  • Aandacht hebben voor gevoelens en behoeften van anderen en er gepast op reageren.
  • Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.
  • Rekening houden met de wensen en behoeften van klanten en hiernaar handelen.
  • Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.
  • Ontwikkelen van nieuwe producten, diensten, processen en structuren.

Aanbod

Plaats tewerkstelling

GEMEENTEBESTUUR van ZULTE
Centrumstraat 8, 9870 ZULTE

GEMEENTEBESTUUR van ZULTE

GEMEENTEBESTUUR van ZULTE

Hulp nodig om te solliciteren?

Hoe solliciteren?

Contactpersoon
Karlien De Sutter
Je kan solliciteren via:
karlien.desutter@zulte.be

Solliciteer op deze vacature via VDAB

Carrièrewijzer

De test duurt +/- 4 minuten

Klaar om te starten of nog op zoek naar de juiste opleiding? Wil je werken met kinderen, ouderen of een heel ander doelpubliek? Op basis van jouw talenten en interesses helpen wij je de loopbaan te vinden die écht bij jou past!

Loading...