Functieomschrijving

Ten Desselaer is een basisschool voor buitengewoon onderwijs type 3 en type 9. Onze school heeft een hart voor kinderen met verhoogde zorgnoden en is gevestigd in een prachtig park in Lovenjoel. Het onderwijs is aangepast aan de opvoedings- en onderwijsbehoeften van kinderen met ernstige sociale, emotionele en/of gedragsproblemen (type 3), en kinderen met een autisme spectrumstoornis (type 9).

We zijn op zoek naar een ergotherapeut voor onze pitstopwerking (time-out werking). De pitstop, waar je minstens halftijds werkt, is een plaats waar onze leerlingen tot rust kunnen komen wanneer het hen te moeilijk wordt. Je ondersteunt onze leerlingen door middel van een consequente aanpak, duidelijkheid en gesprek. Daarnaast help je mee de relatie te herstellen na een conflict. Daarnaast werk je ook één-op-één met de leerlingen aan hun sociaal-emotionele ontwikkeling, (fijn-) motorische vaardigheden of schrijfmotortiek. Dit doe je tijdens individuele momenten met de leerlingen. Er zijn ook een aantal momenten per week dat je specifieke ondersteuning biedt in een klas.

Heb jij zin om ons gemotiveerd team te versterken? Stuur dan snel een mailtje naar mark.cuypers@tendesselaer.be.

Profiel

Je hebt een positieve ingesteldheid en stelt je flexibel op. Je bent sterk in probleemoplossend nadenken en bent teamgericht. Je bent bereid om in een uitdagende omgeving bij te leren en bij te dragen aan de ontwikkeling van vernieuwend onderwijs. Je neemt hierbij initiatief en kan zelfstandig werken. Je beschikt over goede communicatieve vaardigheden.

Je hebt liefst enkele jaren ervaring in het buitengewoon onderwijs en hebt kennis van handelingsplanning in het buitengewoon onderwijs.

Naast het bezitten van voldoende vakbekwaamheid is de kennis van de visie van de school op het paramedisch beleid en de ervaring om dat beleid in de eigen activiteit te verwerven onmisbaar voor onze school.

Je bent in staat op een rustige en beheerste manier met leerkrachten, kinderen en hun ouders om te gaan, vooral in moeilijke en onvoorziene omstandigheden.

Je werkt constructief met anderen aan een gemeenschappelijk doel en streeft collegialiteit na.

Je bent in staat zijn opdracht/taken op een doeltreffende wijze te plannen en uit te voeren om van daaruit structuur aan te bieden.

Jobgerelateerde competenties

• Samenwerken in een team. Zorg dragen voor elkaar en respect hebben voor de ander zijn mening.
• Rustige en vriendelijke houding ten opzichte van onze doelgroep. Kunnen omgaan met agressie en moeilijk gedrag. Bereid zijn om hiervoor coaching te aanvaarden vanuit het team.
• Zin voor initiatief. Meewerken aan projecten in de school. Je brengt vernieuwende ideeën op pedagogisch vlak, en ondersteunt initiatieven die al in de school ondernomen zijn.
• Engagement en verantwoordelijkheid.
• Goede communicatieve vaardigheden, ook in moeilijke situaties.
• Flexibel.
• Enthousiaste en positieve denker.
• Zelfstandig werken.
• Nauwkeurig werken m.b.t. administratieve aangelegenheden in de onderwijscontext (agenda, klassenraden, rapporten...).

Persoonsgebonden competenties

• Samenwerken als hecht team
• Zich kunnen aanpassen aan veranderende omstandigheden (flexibiliteit)
• Leervermogen hebben
• Zin voor nauwkeurigheid hebben
• Contactvaardig zijn
• Creatief denken (Inventiviteit)
• Plannen (= ordenen)
• Regels en afspraken nakomen
• Omgaan met stress

Aanbod

De school is gelegen in een vernieuwd gebouw midden in een park. Het is een fijne en mooie omgeving om te werken. Je krijgt de kans om in teamverband mee te werken aan de ontwikkeling van kwalitatief onderwijs.

We bieden een voltijdse betrekking aan voor een ergotherapeut (32/32). Dit voor een heel schooljaar.

Plaats tewerkstelling